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在新时代高等教育改革的进程中，新一代信息技术与思政教育的深度融合已成为高校的改革重点与时代使命。以湖南工程学院独具特色的“三色教育”思政育人模式为个案，积极探索信息技术赋能思政育人的方法路径与实践范式，深入剖析红色革命传统教育、蓝色工匠精神教育以及绿色环保理念教育的信息化、数字化、智能化，并提出具有针对性和前瞻性的高校思政教育数字化转型策略建议，旨在为推动高校思政教育的高质量发展提供有益的参考。
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基本信息:
DOI：10.16209/j.cnki.cust.2025.05.004
中图分类号:G434;G641
引用信息:
[1]黄昕.新一代信息技术赋能高校思政育人的实践探索——以湖南工程学院“三色教育”思政育人模式为例[J].中国高校科技,2025,No.441(05):12-17.DOI:10.16209/j.cnki.cust.2025.05.004.
基金信息:
中国高校产学研创新基金-曜程数字教育项目“基于智慧教育信息化的数字政府治理课程群建设及应用模式研究”（2023YC002）